Felipe Salvador Weissheimer, professor de história da Escola Básica Municipal Maria Conceição Nunes, no bairro Rio Vermelho, em Florianópolis, foi reconhecido com o segundo lugar no Prêmio Educador Transformador. O prêmio foi concedido pelo seu inovador projeto "Robô Aranha: das ondas cerebrais (EEG) à Inteligência Emocional", destacando-se na categoria Ensino Fundamental – Anos Finais.

Este ano, o prêmio atraiu quase 3.500 inscrições e Weissheimer competiu com outros 35 finalistas. A competição é uma iniciativa do Instituto Significare, Bett Brasil e Sebrae, com uma comissão julgadora formada por renomados educadores e especialistas da área.

O projeto do professor envolve o uso de um robô equipado com um sensor de ondas cerebrais, o qual é utilizado para ensinar os alunos sobre concentração mental e atenção plena. O dispositivo, um eletroencefalograma educacional, é colocado na cabeça dos estudantes e conectado ao robô em forma de aranha que responde aos níveis de concentração dos alunos. O robô se movimenta quando o aluno se distrai e permanece parado quando o aluno está concentrado.

Weissheimer explica que o principal objetivo do projeto é proporcionar aos estudantes uma experiência prática sobre o funcionamento de seus cérebros, incentivando o desenvolvimento de habilidades de foco e disciplina. "Não é apenas sobre manter o robô parado, é sobre entender como nossa mente funciona e como podemos controlar nossa atenção", afirma o professor.

O impacto do projeto na aprendizagem e no engajamento dos alunos foi significativo. Izadora e Luca, ambos de 14 anos, participantes do projeto, relataram experiências positivas, ressaltando o aprendizado sobre a importância da concentração e a aplicação prática da tecnologia na educação.

A iniciativa foi bem recebida pela comunidade escolar, melhorando a interação entre alunos e professor e demonstrando como a tecnologia pode ser uma ferramenta valiosa no ensino de competências tão cruciais quanto a inteligência emocional. Weissheimer conclui: “Este projeto é uma prova de que a tecnologia, quando aplicada corretamente, pode ser uma excelente aliada da educação.”